词汇学习

在词汇学习的过程中，儿童需要对词汇有不同层面的认识，例如：认识词汇的意思及发音、将词汇分类及归纳、掌握语法上的运用方式以及词汇释义。 

随著年龄增长，儿童会接触到不同的事物，从而学习到更多口语词汇。除了明白词汇的基本意思及说出词汇以外，亦会对词汇逐渐发展出更深入的认识，包括：认识词汇的类别（如：「风筒」是「名词」）、归纳意义相近的词汇（如：「开心」与「兴奋」）、掌握词汇在语法上的运用（如：「慢慢咁…」是加在动词前面来形容该动作）及词汇释义（如：「『西瓜』系一种水果，佢有绿色皮同红色果肉，又大又重…」）等。  

建立丰富而多元化的口语词库，有助儿童建立稳固的听说能力基础，并能促进日后阅读能力的发展^[1][2]。研究显示，良好的口语词汇能力有助提升认字能力及阅读速度^[3]。 

若儿童表达时经常以「嗰个」及「嘢」等代词或描述说明来取代具体词汇（如：说「女仔著嗰啲」来取代「裙」），可能是由於缺乏口语词汇或寻索词汇速度较慢所致。 

成人可以参考下列资源，了解更多帮助儿童有效及深入地学习新词汇的方法。

网上游戏

下载教学资源（学习范畴：词汇学习）

初阶

中阶

高阶

创意小厨房

动作斗一番(一)*

工具百宝箱*

合作运球*

动作斗一番(二)*

动物配一配(三)*

贪吃的小老鼠

动作配一配(二)*

记忆接龙(一)*

水果嘉年华

接龙游戏

有口难言*

动物配一配(一)*

猜谜语

水果茶点

外卖小食家*

有趣的科学实验

记忆接龙（二）*

齐来做家务

奇怪的东西*

「味」知世界（二）*

衣物试身室

接龙斗一番

动物大对决（二）*

超市理货员

海盗的宝藏*

敬业乐业（一）

我的身体

猜猜是什么

分类智叻星

快乐动物园

能发声的电器*

敬业乐业（二）

交通大比拼

「味」知世界（一）*

动物大对决（一）*

有口难言(小组)

齐来做家务(小组)

*此活动内容亦包括语言表达（句子表达）或语音意识（语音记忆）训练。

[1] Lonigan, C. J., Burgess, S. R., & Anthony, J. L. (2000). Development of emergent literacy and early reading skills in preschool children: Evidence from a latent-variable longitudinal study. Developmental Psychology, 36(5), 596–613.
[2] 谢锡金（2014）。《香港幼儿口语发展》。香港：香港大学出版社。 
[3] Pan, J., McBride-Chang, C., Shu, H., Liu, H., Zhang, Y., & Li, H. (2011). What is in the naming? A 5-year longitudinal study of early rapid naming and phonological sensitivity in relation to subsequent reading skills in both native Chinese and English as a second language. Journal of Educational Psychology, 103, 897–908. 

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示范影片

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参考资料

协康会

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