阅读流畅度是指能否快速而准确地认读及朗读文字。 

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阅读是一个文字解码及理解字义的过程。若儿童对字词的认读能达至自动化的程度，将有助他们在阅读文章时快速理解文字^[1]，以掌握到整篇文章的意思。   

儿童的阅读流畅度与其日后在阅读能力测试项目的表现息息相关。研究发现，儿童在阅读流畅度测试中的表现，可以协助预测其日后在阅读能力测试中的表现^[2]。有潜在读写困难，或已确诊为有读写障碍的儿童，在阅读流畅度一般表现较弱。成人可以在儿童幼小的时候便开始提升其阅读流畅度，以提升他日后的阅读能力。  

 本网站有提供一系列有关提升阅读流畅度的教学资源，欢迎家长及教育同工参考。  

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参考资料

[1] Chard, D. J., Vaughn, S., & Tyler, B. J. (2002). A synthesis of research on effective interventions for building reading fluency with elementary students with learning disabilities. Journal of Learning Disabilities, 35(5), 386-406.  
[2] Schilling, S. G., Carlisle, J. F., Scott, S. E., & Zeng, J. (2007). Are fluency measures accurate predictors of reading achievement?. The Elementary School Journal, 107(5), 429-448.