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幼儿英文教材
这部份包括英文字母(letters)、押韵(rhyming)、词汇(vocabulary)及高频字(sight words)。
英文是表音文字，字形与字音的连系较强，因此串法有助推敲字词的读音。相反，在字形与字义方面，英文则不一定有如中文字般，部首与字义大多有直接的关系[1]。另外，英文词汇由26个英文字母组成，包括不同时态、动词及词性的变化。
在学习英文方面，可由辨别大楷及小楷英文字母开始，然后教授字母和字母发音(letter sound)的联系，接著是辨别及配对押韵的英文字。其后，开始认读不同英文词汇及高频字，扩阔儿童的英文识字量。教授有系统的方式来解读英文词汇中的音节，亦有助提升儿童拼读及拼写英文字的能力[2]。
另外，以下两套教材由大学院校研发，欢迎向相关院校查询详情。
成人亦可以参考以下资源，以多感官及有趣的活动来帮助儿童学习英文，寓学习於游戏中，提升儿童对英语的兴趣，同时巩固所学。
| 香港教育大学 《拼乐园资源集》 |
香港大学《「华语及非华语学童中英文读写能力研究」读写能力教材套》 |
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如欲了解更多资讯或申请取得教材，可以透过此网站向香港教育大学心理评估及临床研究部查询。 |
如欲了解更多资讯或取得教材，可以透过此网站向香港大学教育学院言语及听觉科学科查询。 |
示范影片
下载教学资源（学习范畴：英文教材 ）
[1] Chung, K. K. H., & Ho, C. S. H. (2010). Second language learning difficulties in Chinese children with dyslexia: What are the reading-related cognitive skills that contribute to English and Chinese word reading?. Journal of Learning Disabilities, 43(3), 195-211.
[2] 衞生署 (2017)。《读写障碍》健康资讯小册子。香港：衞生署儿童体能智力测验服务。